教育含金量

学前比较教育2014-02-26

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学前教育原理2014-02-26

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学前教育科学研究2014-02-25

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中学教育学的性质2014-02-21

中学教育是培养合格公民的基础教育。从培养目标看，它是以提高国民素质为目的而进行的不定向、非专门性的教育。无论是初中还是高中生毕业后，一部分将升入高一级学校继续深造成为专门人才，另外一部分将步入社会就业。...详情

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学习中学教育学的方法2014-02-20

学习中学教育学最主要的是采取理论结合实际、务虚与务实相结合的方法。对于学员来讲，就是要把自学、听讲、研讨与实践、反思结合起来，要力戒从书本到书本的教条主义和就事论事的经验主义。...详情

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学习中学教育学的原则2014-02-19

学习中学教育学应把握一下原则，坚持正确的指导思想，坚持理论与实践相结合，与学习相关学科相结合。...详情

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学习中学教育学的目的意义2014-02-19

学习中学教育学的目的不是为了仅仅记住一些教育学知识去应付考试，而是为了提高教育理论水平，指导教育实践，提高实施素质教育的自觉性和能力，促进基础教育的改革和发展。...详情

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什么是中学教育学？2014-02-19

中学教育学是以中学教师为主的中学教育工作者应当学习和掌握的一门教育基础学科。 中学教育学是教育学的一门分支学科，它的研究对象是普通中学教育(初中和高中)。...详情

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2018年教育考试违规处理办法2014-01-17

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自学考试为终身教育的发展贡献力量2013-12-27

具体说来，自学考试通过四种教育培训方式为终身教育体系的发展贡献自身的力量。 一是大学后继续教育。针对已经取得高等教育学历的人而言，自学考试为他们不断更新知识、保持自身知识的先进性从而提高自己的专业知识。...详情

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