广州自考的目标难度

      广州自考政策中所规定的考生获得学历文凭或资格证书的难度，主要取决于自学考试命题的难度，取决于学生对于自学考试答卷的解答能力。由于参加自学考试的考生在学力水平上参差不齐，在时间安排上可能顾此失彼。为了维持广州自考的质量、提高‘自学考试的通过率、扩大自学考试的人才培养效应，一系列有关自学考试的相关政策性文件分别做出明确规定：

　　(1)“高等教育自学考试的命题与普通高等学校相应学历层次水平和质量要求相一致”。

　　(2)“高等教育自学考试命题应体现专业和课程的特点，考核应考者系统掌握课程基础知识、基本理论、基本技能和分析问题、解决问题的能力，正确引导个人自学和社会助学，树立良好学风”。

　　(3)“命题必须以国家教育委员会批准颁布试行的或省、自治区、直辖市高等教育自学考试委员会颁布的课程自学考试大纲为依据”。

　　(4)积极开展社会助学。“社会助学的基本功能是帮助自学者理解和掌握课程自学考试大纲的内容，解惑答疑，指导自学方法，提高其自学能力”。“各种类型的高等院校是社会助学活动的主体，同时国家鼓励企事业单位、民主党派、社会团体和个人通过各种形式为自学应考者创造条件，提供学习帮助和服务”。

　　(5)广州自考实行学分制，允许考生无限制地报考，并以叠加的方式积累考生的考试成绩，从而实现接受教育、获得文凭的目标。正是通过在命题、社会助学、实行学分制等几个方面的努力，自学考试对于具有一定学力的任何公民而言，都具有获得成功的可能性。